التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة محتواه. تحقق هنا ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويُسلّط الضوء على أحكام القرآن الكريم.
- يجري الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
- يحسن البحوث في تنمية سلوك الطالب من خلال القيم.
- يسهل التربية الإسلامية من توصيل التفكير إلى الأجيال المُقبلة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يقدم الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في المجال الأدبي . ويركز على بناء المعرفة اللغوية .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .
العلوم – الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من التربية في العلوم فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام للثقافة الحالية.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب الموضوعات المهمة في الفيزياء.
- يعمل الطلاب على تطبيق المعارف المكتسبة في أنشطة.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال المهام.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ